时间用在哪里，答案就会在哪里生根发芽。

在广东有这么一群年轻人，他们选择把一年的光阴倾注在这里，在粤东、西、北、的乡村学校陪伴乡村孩子的成长。抛却发达城市的车水马龙，忘掉繁华都会的琳琅满目，推辞亲朋好友的日常聚会，到底值不值？

他们的回答是：这条路，一旦迈出第一步，就不想要停下。

“刚来时，课堂里一片沉默，孩子们不发言，不知他们懂还是不懂，连哭的心思都有”

北京姑娘鲁思凡2014年来到饶平县浮滨镇夏校小学担任老师，她教四年级十四名学生数学、英语和音乐。

第一节数学课，班里大部分学生不会乘法口诀，多数识字有限。有一道应用题说“小蓓蕾剧场卖票……”同学们只认识“小、场”这两个字。鲁思凡只好双管齐下，数学语文一起教。黑板左边写数学题，右边写汉字，解词注拼音。

毕业于北京师范大学生命科学学院的她，小学和中学读的都是北京最好的学校。而在饶平，她看到两地教育的巨大差距，不忍让孩子在知识的沙漠里徘徊，恨不能用全部的热忱把学生缺失的知识补回来。

就是下课了，孩子们都喜欢围在鲁思凡身边，和她聊天。

除了上课，鲁思凡还要管理住宿生。住宿生小的五岁，念学前班，大孩子则有十二岁。鲁思凡教他们刷牙、洗脸。刷牙要刷三分钟，边刷牙边哼歌，孩子们点歌，鲁思凡放音乐，大家一起哼，孩子们原来唯一会的歌就是国歌，现在刷着牙又学会了好多好听的歌，比如《虫儿飞》。

晚九点进寝室，关灯睡觉。五岁的小红，一关灯就哭，被哥哥姐姐们轰出来，站在走廊哭。鲁思凡抱着她讲故事，哄到不哭为止。小红从来说话，只用大眼睛看着你，鲁思凡担心她有语言障碍。有天晚上，小红拍拍小手，突然说：“抱。”原来，小红不会说普通话，又胆小，如今，她终于发声了。鲁思凡一把抱起小红，心里充满感激却不知感激谁。

小红最喜欢用一双大眼睛看着别人，然后对着你腼腆地笑

许锐锋，2017届希望乡村教师计划支教志愿者，服务于潮州市饶平县联饶镇下寨小学。许老师每周上29节课，支教一年时间，一共上了约1160节课，这是一般城市小学教师的2倍。

一年下来，许老师所教的六年级综合测评跻身为全镇前五，16名学生有4名考上县重点中学，2名考上县次重点中学，是村里有史以来的第一次，且成绩跟县重点小学并列最佳。许老师被当地团县委评为“优秀青年志愿者”，镇里奖励许锐锋2000元奖金，他全数捐给了学校里的贫困生。

学生给许老师写的亲笔信

黄锦鸿，2016届希望乡村教师计划支教志愿者，服务于河源市连平县大湖镇中心小学，服务期间获得“广东省五星志愿者”、“说课大赛三等奖” 、“卓越小队长”称号。

曾有记者问黄老师：“假如你没来支教，那你现在最可能在做什么？”

被问及这个问题的时候，黄锦鸿老师已经在河源市连平县大湖镇中心小学持续了近两年的支教生涯。

黄老师与孩子们一起利用周末时间到田间感受自然力量

2016年夏天，他从嘉应学院美术学水彩专业毕业。在读大学的时候，黄锦鸿曾经去到偏远的乡镇实习过，他与那里的孩子打成一片，他看见每个孩子眼里璀璨的星光，熠熠闪亮渴望远方，但同时又为他们所能拥有的教育资源感到担忧。

他说，我热爱我的专业，我更想运用我的专业知识，为农村的孩子做些什么。那次经历之后，“支教”这颗种子便深深埋入他的心里。直到毕业季来临，黄锦鸿看见了希望乡村教师计划的招募信息，这颗种子破土而出，就此生长强壮，渐渐绽开了花。

“我的学生很喜欢美术课，动手创造了很多作品，我从他们的作品里，看见了孩子们的天真与灵性、天马行空的创意，我们收获了很多的欢乐和惊喜。”黄锦鸿用温和的声音说着，带着难掩的欣慰与自豪。

年轻的志愿者们将种子播在广袤乡村中、朗朗书声间、孩童的稚嫩心灵上，种子发芽抽长，在乡间大地上开出更多的可能与未来。

广东省希望乡村教师计划，由共青团广东省委员会、广东省青少年发展基金会以及广东省志愿者联合会共同发起，由广东省乐道公益助学促进会会等机构主要负责执行，旨在全国各地招募支教志愿者前往粤东、西、北地区的乡村学校开展了为期一至三年的支教服务。

2016年，有155名志愿者参与了希望乡村教师计划，奔赴粤东、西、北地区的乡村学校。

2017年，有312名志愿者参与了希望乡村教师计划，帮助贫困家庭学子更好地完成学业。

2018年，有548名志愿者加入我们的队伍，前往199所乡村学校进行支教服务，决心花1至3年时间，缓解农村贫困地区教师结构性短缺的局面，提高当地教育教学水平，弥补了乡村学校的科目结构空缺。

2019年，你想成为孩子们心目中，如星星一样温暖璀璨的老师吗？

2019年希望乡村教师计划

招募志愿者啦！

服务信息

服务时间：2019至2020年，一学年

服务内容：基层青年支教

服务地点：湛江、茂名、阳江、云浮、清远、韶关、河源、梅州、汕尾、揭阳、潮州

招募人数：1000人

报名时间：截止至5月20日，6月通知面试

招募对象

1.广东省内全日制本科及以上学历2019届应届毕业生、在读研究生，专业不限；

2.广东省外全日制本科及以上学历应届毕业生，专业不限；

3.社会爱心人士，专业不限（以全日制本科及以上学历为主）；

4.境外以及海外知名高校毕业生，专业不限

具备条件

1.爱心与责任心：对乡村儿童有爱心、耐心、责任心，有乐观积极的工作和生活态度；

2.适应能力：能适应在乡村学校长期工作，具备吃苦耐劳的精神、独立自强的意识；

3.志愿精神：具备开放的视野，具有公益理念、志愿精神，有儿童青少年服务经验者优先；

4.团队协作能力：具有良好的沟通协调能力和团队合作能力，充满活力，能与人融洽相处。

相关福利

经济保障

生活补贴（由省项目办发放2300元/月、学校提供一定金额餐补），交通补贴（1000元/年），购买社保、商业保险，让公益理想无后顾之忧。

全方位的青年公益人培养制度

1.“4+1”导师制度：由广东省中小学优秀教师、教育组织团队、心理咨询师以及往届支教志愿者担任导师，提供成长陪伴；

2.“五识”乡村素养课程：项目联合专业机构研发“五识”能力课程，从“常识”、“胆识”、“赏识”、“知识”、“见识”多角度出发，开展自然教育、性教育、预防校园欺凌教育、财商教育、阅读教育等课程，志愿者可为乡村孩子们开拓视野，带去不一样的支教；

3.支持开展小额公益项目：鼓励和支持志愿者在识别学生需求的基础上，自主设计和实施小额公益项目，并对这些项目提供小额资金支持；

4.定期集中培训和外出交流、游学：提升教学技能、优化教育理念和提高校园服务的设计与执行能力。

就业支持

将应届生纳入到“山区计划”统一管理，申请办理暂缓就业，享受西部（山区）计划同等就业政策支持；为服务期满且考核合格的志愿者写就业推荐信，到合作单位就业。

五星志愿者

服务满1年且考核合格者，即可通过“广东志愿者守信联合激励计划”认证成为广东省“五星志愿者”，享受相关的激励措施。

成为青年公益人

1.给自己一个影响乡村教育和完善自我的机会；

2.获得学习、体验基层生活及解读社会现实的机会；

3.获得分享信念、目标的朋友及影响终生的深刻情谊；

4.获得与资深公益人士及实践导师学习的机会；

5.培养解决问题的能力及领导力；

6.用一年的时间在不一样的环境中沉淀和成长。

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我们期待你的加入！

编辑：菁

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